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《健康教育與健康促進學》既是闡述健康教育的科學理論根據和具體方法，又是醫學科學中一門重要的應用課程。它在促進人類健康水平和生活質量方面，起到積極促進作用，越來越被世界各國政府和人們所重視。近年來，我國各高等院校均開設了《健康教育學》的課程，以培養學生健康教育的知識和能力。各省均成立了健康教育的專門機構，為提高人們健康水平和衛生水平服務。當前我國的健康教育事業正在迅猛發展，但在健康教育知識的深度、普及專業人才的培養方面，還不能滿足社會的實際需要，急需一本具有實用性、科學性、系統性、理論與實踐相結合的教材。為了貫徹國家的教育和衛生事業方針，突出該書的思想性、科學性、先進性、啟發性及實用性，根據國家高等醫藥院校《教學大綱》、國家考試中心《高等醫藥院校醫學專業業務統考大綱》及為培養面向21世紀、面向世界和面向未來醫學人才，我們組織了全國著名高等醫藥院校及省級健康教育研究所的專家、教授共同編寫了《健康教育與健康促進學》。本書主要包括健康教育與健康促進概論，健康相關行為及影響因素理論，健康傳播，健康教育診斷，健康教育與健康促進干預計劃的制定、實施及干預結果的評價，突發公共衛生事件及不同人群的健康教育與健康促進等17章約35萬字。它結合了我們多年教學和實踐經驗以及國內外最新的研究成果。 |