| 摘要註: |
作者撰寫的這本《教育的探索與追求》，涉及的內容較為廣泛，既有教育教學和教育管理的常規問題，又有當前教育的熱點、難點和焦點問題。它試圖體現出：提高特徵、認識過程、合理分類、窺視整體、形成結構。因此，這本冊子，不是學校管理的經驗選編，而是想盡力通過教育實踐的描述，寓問題於情節之中，寓本質於現象之中，以讓讀者去思索答案，去尋求解決問題的方法。我們力求從大處著眼，小處落墨，做到理論藏而不露，問題引而不發；我們力求突出實踐性、實用性、可讀性；我們力求探尋理論與實踐的結合點，密切關注改革大潮推動下的我國基礎教育，尤其是農村初級中學教育中的新經驗、新問題。本書的特色是：注重理論思考與實踐操作的有機結合，對我國的基礎教育的教育教學改革有重要的參考和借鑑價值。 |