摘要註: |
隨著科技的進步,數學越來越受到人們的高度重視。大量事實證明,數學已經成為高科技的基礎,甚至不少知名學者都說,高科技本質上是數學技術。當今世界,高質量的數學教育已成為各國培養高素質人才的重要組成部份。1985年美國創辦了大學生數學建模競賽。我國大學生熱烈參加美國的數模競賽。1992年起我國也舉辦大學生數學建模競賽。受這兩大賽事的影響,以及我國教育部面向21世紀課程體系改革,建議把“數學實驗”列為基礎課(強調數學教學中理論聯繫實際和學生動手),我國高校近年已廣泛開設“數學建模”課,參加大學生數學建模競賽的高校,全部開設“數學建模培訓課”。 |