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教育評價的理論與實踐 教育改革的理論與實踐叢書
~
劉本固
教育評價的理論與實踐 教育改革的理論與實踐叢書
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
劉本固
出版地:
杭州
出版者:
浙江教育出版社;
出版年:
2000
標題:
教育評估 -
電子資源:
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20071122%2dm003%2dw012%2d101
摘要註:
本書探討了教育評價的歷史與發展, 性質與目的, 功能與形態, 客體與主體, 目標與模式, 心理效應, 過程與原則, 工具與方法, 以及學生道德水平, 學生學力水平, 學生體育水平, 教師教學質量, 教師班級管理和學校領導管理水平的評價.
ISBN:
7533835077
教育評價的理論與實踐 教育改革的理論與實踐叢書
劉本固
教育評價的理論與實踐
/ 劉本固著 - 杭州 : 浙江教育出版社, 2000.
ISBN 7533835077
教育評估
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本書探討了教育評價的歷史與發展, 性質與目的, 功能與形態, 客體與主體, 目標與模式, 心理效應, 過程與原則, 工具與方法, 以及學生道德水平, 學生學力水平, 學生體育水平, 教師教學質量, 教師班級管理和學校領導管理水平的評價.
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