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特殊學校教師教育技能

馬, 紅英,

特殊學校教師教育技能

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	特殊學校教師教育技能/ 昝飛, 馬紅英主編
其他作者:	馬, 紅英,
出版者:	北京 :北京大學出版社, : 2019,
版本:	1版
面頁冊數:	線上資源(1冊)
附註:	北大方正電子書
提要註:	本書在對農村基礎設施概念及特點進行分析的基礎上, 綜合運用動態優化理論、博弈論及電腦類比等數量分析方法, 對農村基礎設施投資貢獻度與政府角色定位滿意度及其政策建議等一系列具體問題進行探索性研究.研究內容主要包括 : 農村基礎設施投融資理論分析, 農村基礎設施投資資本存量測度, 各類農村基礎設施投資貢獻度測定, 基於改進ACSI模型的政府角色定位滿意度測評、案例研究和農村基礎設施投資貢獻度及政府角色定位滿意度有效提升的策略等.
標題:	特殊教育 -
電子資源:	點擊此處查看電子書
ISBN:	9787301305287

特殊學校教師教育技能
特殊學校教師教育技能[電子資源] /昝飛, 馬紅英主編 - 1版 - 北京 :北京大學出版社,2019 - 線上資源(1冊) - 21世紀特殊教育創新教材 ;第2輯.

北大方正電子書

本書在對農村基礎設施概念及特點進行分析的基礎上, 綜合運用動態優化理論、博弈論及電腦類比等數量分析方法, 對農村基礎設施投資貢獻度與政府角色定位滿意度及其政策建議等一系列具體問題進行探索性研究.研究內容主要包括 : 農村基礎設施投融資理論分析, 農村基礎設施投資資本存量測度, 各類農村基礎設施投資貢獻度測定, 基於改進ACSI模型的政府角色定位滿意度測評、案例研究和農村基礎設施投資貢獻度及政府角色定位滿意度有效提升的策略等.

ISBN: 9787301305287

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特殊教育

特殊學校教師教育技能
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