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課堂中的創造力充滿好奇和愉悅的學校 /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
課堂中的創造力/ (美)阿蘭.喬丹.斯塔科著 ; 王貞貞, 宛小燕, 李萌譯
Reminder of title:
充滿好奇和愉悅的學校 /
Author:
斯塔科, 阿蘭.喬丹,
other author:
王, 貞貞,
Published:
成都 :四川人民出版社, : 2016,
[NT 15000922]:
1版
Description:
線上資源(1冊)
Notes:
北大方正電子書
基督教聖經之智慧書導讀 :
全書分為兩大部分, 第一部分包括創造力模型和理論、創造性個體的特徵以及個體才能開發.第二部分提供了一些目標明確的創造性思維的教學策略, 將創造性思維嵌入課堂教學內容中, 以及通過組織基本的課堂活動提升學生的創造力水準.
Subject:
創造思考教學 -
Online resource:
點擊此處查看電子書
ISBN:
9787220097454
課堂中的創造力充滿好奇和愉悅的學校 /
斯塔科, 阿蘭.喬丹,
課堂中的創造力
充滿好奇和愉悅的學校 /[電子資源] :(美)阿蘭.喬丹.斯塔科著 ; 王貞貞, 宛小燕, 李萌譯 - 1版 - 成都 :四川人民出版社,2016 - 線上資源(1冊) - 創造力研究譯叢.
北大方正電子書
全書分為兩大部分, 第一部分包括創造力模型和理論、創造性個體的特徵以及個體才能開發.第二部分提供了一些目標明確的創造性思維的教學策略, 將創造性思維嵌入課堂教學內容中, 以及通過組織基本的課堂活動提升學生的創造力水準.
ISBN: 9787220097454
m.20200525-SCRM-HFXK-0135Subjects--Topical Terms:
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創造思考教學
課堂中的創造力充滿好奇和愉悅的學校 /
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借閱需要下載並安裝APABIReader閱讀電子圖書
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三生教育基金會贊助出版
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全書分為兩大部分, 第一部分包括創造力模型和理論、創造性個體的特徵以及個體才能開發.第二部分提供了一些目標明確的創造性思維的教學策略, 將創造性思維嵌入課堂教學內容中, 以及通過組織基本的課堂活動提升學生的創造力水準.
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