語系/ Language: 繁體中文
KMU OLIS
登入
切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

惑論 : 教學過程中認知發展突變論
~
張詩亞

 

  • 惑論 : 教學過程中認知發展突變論
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    副題名: 教學過程中認知發展突變論
    作者: 張詩亞
    出版地: 重慶
    出版者: 西南師範大學出版社;
    出版年: 2003
    標題: 教學過程 - 心理現象 -
    電子資源: http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d5621%2d0781%2d5
    摘要註: 本書通過對惑這種心理現象的系統研究，首次提出了教學過程中認知發展突變的理論，並以此為中軸，論述了以惑為誘的教學過程。從而，論證了人類認知發展中循序漸進式與突變躍遷式互補的必要性，並為結合每一學生具體的認知情況，尋找並建立其發展生長點，提供具有可行性的教學參考意見。
    ISBN: 7562107815
多媒體
評論
  • 新增評論 分享你的心得，請勿在此評論區張貼涉及人身攻擊、情緒謾罵、或內容涉及非法的不當言論，館方有權利刪除任何違反評論規則之發言，情節嚴重者一律停權，以維護所有讀者的自由言論空間。
Export
取書館別
 
 
變更密碼
登入

請輸入帳號密碼

　　　　　　　　　　(請輸入學號/職號).

　　　　　 (請輸入學校電子郵件密碼)
.
　　　　本校和附屬機構教職員工生，可透過校務資訊系統【快速登入區】進行登入，不用再認證。

　　　　校內教職員工及學生

　　　　帳號：學號/職號；密碼：本校電子信箱密碼

　　　　附屬機構醫事人員、其他非編制內教職員工

　　　　帳號：職號；密碼：身份證號共10碼，英文字母大寫

　　　　校友及外校實習生

　　　　帳號：借書證上之條碼號；密碼：請點選忘記密碼重新設定

　　　　如有任何問題歡迎洽詢圖書館流通櫃台(分機2133*83;read@kmu.edu.tw)，謝謝。

　　　　　　　　～請尊重智慧財產權，勿非法影印～

　　　　　Login information for International Students: *Username: Student ID Password: KMU Email Password

　　　　　If you have any question, please contact us. (Tel : 07-3121101#2133#83; Email: read@kmu.edu.tw)

　　　　　~Please respect the Intellectual Property Rights, do not use illegal copies of textbooks ~
取消 忘記密碼? Forgot your password? (請注意！您必須已在系統登記E-mail信箱方能使用。且忘記密碼功能不適用校院內教職員及學生)