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意義取向的立體學習芬蘭現象為本學習 : 政策、理論、轉化及實踐 = Meaning-centered approach to pop-ups learning : learning from the Finnish phenomenon-based learning : policy, theory, transformation, and practice /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	意義取向的立體學習/ 陳玟樺著
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Author:	陳玟樺
Published:	臺北市 :陳玟樺出版 : : 2024[民113],
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Description:	[18], 420面 :圖, 表 :
Notes:	資料型式 : 文字
Subject:	教育改革 -
Subject:	芬蘭 -
Online resource:	HyRead ebook電子書
ISBN:	9786263692404

意義取向的立體學習芬蘭現象為本學習 : 政策、理論、轉化及實踐 = Meaning-centered approach to pop-ups learning : learning from the Finnish phenomenon-based learning : policy, theory, transformation, and practice /
陳玟樺

意義取向的立體學習芬蘭現象為本學習 : 政策、理論、轉化及實踐 = Meaning-centered approach to pop-ups learning : learning from the Finnish phenomenon-based learning : policy, theory, transformation, and practice /[電子資源] :Meaning-centered approach to pop-ups learning :learning from the Finnish phenomenon-based learning : policy, theory, transformation, and practice陳玟樺著 - 初版 - 臺北市 :陳玟樺出版 :2024[民113] - [18], 420面 :圖, 表 - 比較教育系列. - 比較教育系列.

資料型式 : 文字

參考書目: 面387-420

系統需求 : HyRead Library

部分內容為英文

ISBN: 9786263692404Subjects--Topical Terms:

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教育改革
Subjects--Geographical Terms:

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芬蘭

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