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學與教的心理
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邢秀茶

 

  • 學與教的心理
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    作者: 邢秀茶
    出版地: 北京
    出版者: 高等教育出版社;
    出版年: 2004
    集叢名: 教師教育系列教材
    標題: 學習心理學 - 教材 - 師範大學 -
    標題: 教學心理學 - 教材 - 師範大學 -
    電子資源: http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d04%2d015442%2d0
    摘要註: 本教材以研究學生學習為主線，借鑑已有的學習理論，著力實現學生學習的研究與相應教學策略的結合。書中借鑑了認知心理學、建構主義學派等當代學習理論對學習的研究。學習心理部份主要論述了影響學習的主要因素，並據此提供教學策略；對廣義知識的學習、學習策略、問題解決與創造思維等主要類型的學習提出了教學策略。教學心理部份主要對教學設計、課堂管理進行了探討。本書將有助於改變傳統教學“以教定學”的局面，促進“以學定教”理念的實現，對提高教師教學的科學化、專業化起到推動作用。
    ISBN: 7040154420
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