| 摘要註: |
本《幼兒教育學》是專科層次的幼兒教育專業（包括學前教育專業）的教材。它與原三年制中專教材相比，在理論層面上有所加強；與本科教材相比在實踐層面上有所加強。具體表現為：在知識的廣度上有一定的擴展。如增加了世界幾個主要國家幼兒教育發展的概況，幼兒園教育的評價等內容，並且在各章節後附有相關內容的資料庫，便於進一步查閱資料；在知識的深度上也有一定的挖掘，有些章節增加了理論性研究內容，如幼兒園課程一章，增加了課程觀、課程模式等內容；在學生的能力培養方面，我們一是注重理論與實踐的密切結合，在各章節後附加了較多的幼兒園教育活動的案例及分析。二是注重學生學習能力、終身發展能力的提高，各章節結合重點問題配以相應的問題研討，分析討論題目和實踐探索活動建議等。總之我們力爭體現教材的基礎性、理論性、實踐性、創新性等特點。 |