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網式教學研究的理論與實踐

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孫金生

網式教學研究的理論與實踐

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	孫金生
合作者:	牟超善
出版地:	北京
出版者:	北京理工大學出版社;
出版年:	2008
標題:	中學教育 -
電子資源:	http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20080320%2dm002%2dw005%2d301
摘要註:	網式教學研究的理論與實踐是山東省"十五"規劃課題, 該課題選題新穎, 針對性強, 理論基礎紮實, 研究過程組織較為周密, 研究方法較為科學, 成果較為突出. 在歷時3年的實踐探索中, 以研究知識之間的聯繫為重點, 認識領悟和創建知識間的聯繫, 把課堂當作環境, 當作廣場和網絡來建設, 構建了網式教學模式的基本框架, 這是課題研究的突出亮點, 有重要的理論和實踐價值. 該課題組經山東省教育科學規劃辦公室組織專家鑑定通過後, 將原始材料進行篩選加工, 結集出版.
ISBN:	9787564013172

網式教學研究的理論與實踐
孫金生

網式教學研究的理論與實踐 / 孫金生, 牟超善主編 - 北京 : 北京理工大學出版社, 2008.
ISBN 9787564013172
中學教育

牟超善

網式教學研究的理論與實踐
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