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隱喻的認知構建與解讀 2004年度浙江省教育廳重點研究課題 2005年度...

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王文斌

隱喻的認知構建與解讀 2004年度浙江省教育廳重點研究課題 2005年度浙江省哲學社會科學規劃課題;外教社認知語言學叢書

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	王文斌
出版地:	上海
出版者:	上海外語教育出版社;
出版年:	2007
標題:	隱喻 -
電子資源:	http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=m%2e20081128%2dm057%2dw017%2d020
摘要註:	本書以概念合成理論為基本出發點, 提出隱喻認知構建與解讀的主體自治原則, 探究主體的認知運作, 認知機制, 認知本質和認知規律, 試圖透視藏匿於語言隱喻背後的那座主體認知的冰山.
ISBN:	9787544605809

隱喻的認知構建與解讀 2004年度浙江省教育廳重點研究課題 2005年度浙江省哲學社會科學規劃課題;外教社認知語言學叢書
王文斌

隱喻的認知構建與解讀 / 王文斌著 - 上海 : 上海外語教育出版社, 2007.
ISBN 9787544605809
隱喻

隱喻的認知構建與解讀 2004年度浙江省教育廳重點研究課題 2005年度浙江省哲學社會科學規劃課題;外教社認知語言學叢書
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330 $a 本書以概念合成理論為基本出發點, 提出隱喻認知構建與解讀的主體自治原則, 探究主體的認知運作, 認知機制, 認知本質和認知規律, 試圖透視藏匿於語言隱喻背後的那座主體認知的冰山.
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