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, CH1, 序, CH2, 第1章 從生涯理論論教師職級制度的推展 羅文基, CH3, 第2章 從教師專業成長論中小學教師職級制度的實施 蔡碧璉, CH4, 第3章 美國教師職級制度及其對我國的啟示與借鏡 蔡清華, CH5, 第4章 日本教師職級制度及其對我國的啟示與借鏡 楊思偉, CH6, 第5章 促進教師專業成長的進修制度德國教師進修的發展經驗對我國未來實施教師職級制度的啟示 陳惠邦, CH7, 第6章 從我國教師生涯研修論職級制度的必要性 歐用生, CH8, 第7章 我國實施中小學教師職級制度的基本構想 蔡培村, CH9, 第8章 我國中小學教師生涯發展之實證分析 蔡培村孫國華, CH10, 第9章 從法令觀角度看教師職級制度之可行性 單小琳, CH11, 第10章 我國實施教師職級制度所面臨的問題與因應策略 張德銳, CH12, 第11章 從決策歷程論析教師職級制度的推展 王政彥 |