語系/ Language:
繁體中文
English
KMU OLIS
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
~
張惠卿
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
霍特
其他作者:
張惠卿
出版地:
台北市
出版者:
桂冠;
出版年:
民82
版本:
再版
面頁冊數:
196面21公分;
集叢名:
實用心理學叢書
標題:
學習心理學 -
ISBN:
957-551-195-6
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
霍特
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
/ 霍特著 ; 張惠卿譯 - 再版. - 台北市 : 桂冠, 民82. - 196面 ; 21公分. - (實用心理學叢書).
ISBN 957-551-195-6
學習心理學
張惠卿
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
LDR
:00540nam0 2200169 i 450
001
32176
005
20220920183702.0
009
0054607
010
0
$a
957-551-195-6
$b
平裝
$d
新台幣116元
100
$a
20091214d1993 chi
101
0
$a
chi
200
1
$a
如何突破求學困境 : 課室學習的觀察與瞭解
$f
霍特著
$g
張惠卿譯
205
$a
再版
210
$a
台北市
$d
民82
$c
桂冠
215
0
$a
196面
$d
21公分
225
$a
實用心理學叢書
606
$a
學習心理學
$3
27743
700
$a
霍特
$3
25233
702
$a
張惠卿
$3
28132
801
0
$a
cw
$b
高雄醫學院
$c
19830418
900
$c
到館:1994/04/18
$d
編目:1994/04/18
$e
典藏:1994/12/27
$s
FN
筆 0 讀者評論
全部
後棟1F下架區(早期圖書,請填尋書單調閱) Closed Stacks (Rear Building)
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
卷號
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
50110722
後棟1F下架區(早期圖書,請填尋書單調閱) Closed Stacks (Rear Building)
一般圖書
一般圖書 (Book)
521.1 845 c.2
一般使用(Normal)
在架
0
SDG4
預約
1 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得,請勿在此評論區張貼涉及人身攻擊、情緒謾罵、或內容涉及非法的不當言論,館方有權利刪除任何違反評論規則之發言,情節嚴重者一律停權,以維護所有讀者的自由言論空間。
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼
登入