| 提要註: |
本書共分八個篇章.第一章為導論, 重點討論跨文化接觸場面中第二語言學習者的交際的特點和問題.並闡述了以中國日語學習者為物件的交際策略研究的意義所在.第二章為理論背景和文獻綜述, 論述了第二語言學習者的中間語言知識(inter-languageknowledge)的發展過程和在二語習得研究領域中交際策略研究的必要性.第三章闡述了具體研究方法, 資料, 調查參與者的屬性, 分析物件和單位等.第四章到第六章是具體的實證研究的部分.第七章是教學實踐的部分.第八章結語部分通過對全篇進行總結和綜合性地分析. |