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[ subject:"兒童發展" ]
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教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:
Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
作者:
巴森斯
其他作者:
辛森
其他作者:
沙多-布朗
其他作者:
溫明麗,
出版地:
臺北市
出版者:
湯姆生出版; 洪葉文化發行;
出版年:
2005[民94]
版本:
二版
面頁冊數:
[14],610面圖,表格 : 23公分;
集叢名:
心理學叢書
標題:
教育心理學 -
標題:
兒童發展 -
標題:
教學法 -
ISBN:
9867497848
教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
巴森斯
教育心理學: 教育的行動研究
= Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching / Richard D. Parsons, Stephanie Lewis Hinson, Deborah Sardo-Brown著 ; 溫明麗等譯 - 二版. - 臺北市 : 湯姆生出版, 2005[民94]. - [14],610面 ; 圖,表格 ; 23公分. - (心理學叢書).
ISBN 9867497848
教育心理學兒童發展教學法
辛森
教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
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前棟3F一般圖書區(圖書館) 3F General Monographic Collections (Front Building)
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00383582
前棟3F一般圖書區(圖書館) 3F General Monographic Collections (Front Building)
一般圖書
一般圖書 (Book)
521 P269 2005
一般使用(Normal)
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