高雄醫學大學圖書館 |

語系/ Language: 繁體中文

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

經營多元智慧(增訂版) : 開展以學生為中心的教學

~

阿姆斯壯 ((Armstrong, Thomas))

經營多元智慧(增訂版) : 開展以學生為中心的教學

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	開展以學生為中心的教學
作者:	阿姆斯壯
其他作者:	李平農,
出版地:	臺北市
出版者:	遠流;
出版年:	2003[民92]
版本:	二版.
面頁冊數:	320{27625E}21公分.;
集叢名:	大眾心理學叢書
標題:	Multiple intelligences. -
標題:	LEARNING. -
標題:	Cognitive styles. -
標題:	Teaching. -
標題:	{334244}-:`法. -
標題:	{334244}育 - 哲-:`,原理. -
ISBN:	957-32-4804-2

經營多元智慧(增訂版) : 開展以學生為中心的教學
阿姆斯壯

經營多元智慧(增訂版) : 開展以學生為中心的教學 / Thomas Armstrong著 ; 李平譯 - 二版.. - 臺北市 : 遠流, 2003[民92]. - 320{27625E} ; 21公分.. - (大眾心理學叢書 ; 265.).
ISBN 957-32-4804-2ISBN 957-32-4804-2
Multiple intelligences.LEARNING.Cognitive styles.Teaching.{334244}-:`法.{334244}育 -- 哲-:`,原理.

李, 平農

經營多元智慧(增訂版) : 開展以學生為中心的教學
LDR:00954nam0 2200289 i 450 001 50452
005 20101111103917.0
009 0248584
010 0 $a 957-32-4804-2 $b c.2:平裝 $d NT$280
010 0 $a 957-32-4804-2 $b 平裝 $d NT$280
100 $a 20091214d2003 k y0chiy09 e.
101 1 $a chi $c eng.
102 $a tw.
105 $a a z 000yy.
200 1 $a 經營多元智慧(增訂版) $e 開展以學生為中心的教學 $f Thomas Armstrong著 $g 李平譯
205 $a 二版.
210 $a 臺北市 $d 2003[民92] $c 遠流
215 0 $a 320{27625E} $d 21公分.
225 1 2 $a 大眾心理學叢書 $v 265.
527 1 1 $1 2001 $a Multiple intelligences in the classroom, 2nd ed.
606 $a Multiple intelligences. $3 49820
606 $a LEARNING. $3 49819
606 $a Cognitive styles. $3 49818
606 $a Teaching. $3 49817
606 $a {334244}-:`法. $3 49816
606 $a {334244}育 $x 哲-:`,原理. $3 49815
681 $a 521.4 $b 845
700 1 $a 阿姆斯壯 $c (Armstrong, Thomas) $4 著 $3 49814
702 1 1 $a 李 $b 平農 $4 譯 $3 22714
770 1 $a Armstrong, Thomas. $3 49941
801 2 $a tw $b CIP $c 20021122.
801 2 $a tw $b TUL $c 20030115.
801 0 $a tw $b CIP $c 20021122 $g CCR.
801 2 $a tw $b KMU $c 20051028 $g CCRr
801 1 $a tw $b CIP $c 20021122 $g CCR.
900 $c 到館:2007/11/28 $d 編目:2007/11/28
900 $c 到館:2005/10/28 $d 編目:2005/10/28

筆 0 讀者評論

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

50175899

前棟2F醫學人文專區(圖書館) 2F Medical Humanity Collections (Front Building)

一般圖書

一般圖書 (Book)

521.4 845 c.2

一般使用(Normal)

在架

0

SDG4、醫學人文

1 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得，請勿在此評論區張貼涉及人身攻擊、情緒謾罵、或內容涉及非法的不當言論，館方有權利刪除任何違反評論規則之發言，情節嚴重者一律停權，以維護所有讀者的自由言論空間。

Export

取書館別

變更密碼

登入