| 摘要註: |
人文社科類文章分為兩大類：一類主要涉及歷史、社會學、心理學、政治、經濟和人類學等方面；另一類主要包括文學、藝術、語言學、文學評論、作家生平介紹及故事等，其中尤以文學藝術方面居多。本書所選文章以不同的角度向讀者介紹這類學科中新的觀點和發現、各種現象及某些領域的研究發展動態，使讀者在語言學習的同時，也能掌握一些相關的知識，把二者有機地結合起來。我們認為，豐富的背景知識有助於閱讀理解。希望讀者能通過此書的閱讀，擴大知識面，提高閱讀理解能力。正是出於這樣的目的，本書選材都出自於國外的各種原版雜誌，既保證了內容的豐富多彩，又保證了語言的真實，而真實語料的使用也是語言學習的關鍵之一。學生可以借此體會到語言在真實交際情景中的使用情況。此書與專門為語言學習而編寫的教科書不同，讀者從中接觸到的語言形式和語料都經過一定的加工，有一定的限制。在國內，讀者很少有機會接觸真實的語言交際場合及所學語言的社會和文化，而要獲得此方面的知識，只有通過大量的閱讀。閱讀提供了讓讀者了解世界其它國家的歷史、文化、社會現狀及在文學藝術和經濟各方面的發展。多樣的題材、新穎豐富的內容，既可激發學生的閱讀興趣，又可促進語言學習的動力。此外，文章後面都附有詞彙、短語註釋及難句結構和解釋，以便於讀者脫離於教師自己進行學習；而文化背景的註釋，如學科或領域的奠基人、開拓者或做出傑出貢獻的人物，文學藝術的流派，社會經濟現象及重大歷史事件等的註釋，都有助於拓寬讀者的知識面。 |