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整合式骨質疏鬆症衛教於中老年病人生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與...

黃怡靜

整合式骨質疏鬆症衛教於中老年病人生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質成效: 混合性研究 = The Effects of Integrated Osteoporosis Education on Physiological Indexes, Osteoporosis Knowledge, Attitude, Behavior and Quality of Life among Middle-aged and Elderly Osteoporosis Patients – Mixed-Methods Research

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
並列題名:	The Effects of Integrated Osteoporosis Education on Physiological Indexes, Osteoporosis Knowledge, Attitude, Behavior and Quality of Life among Middle-aged and Elderly Osteoporosis Patients – Mixed-Methods Research
作者:	黃怡靜,
出版地:	[高雄市]
出版者:	[撰者];
出版年:	2023[民112]
面頁冊數:	308葉圖 : 30公分;
標題:	骨質疏鬆症
標題:	osteoporosis
電子資源:	https://handle.ncl.edu.tw/11296/5euyxx
摘要註:	全球面臨人口增加且逐漸老化的現象，使得骨質疏鬆症為各國慢性病防治的重要議題之一，骨折對個人生活品質的影響與經濟社會成本的負擔甚鉅，應提早由特殊保護與限制殘障的階段著手。醫療專業人員協助高危險群或骨質疏鬆症病人，審視己身的健康狀況、建立良好的骨質疏鬆症知識、態度與行為，以促進積極的骨健康活動與生活品質。本研究主要探討整合式骨質疏鬆症衛教，對於骨質疏鬆症中老年人的生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質之成效；並透過質性訪談，瞭解骨質疏鬆症病人心理感受與治療過程的影響。
內容註:	中文摘要 I

整合式骨質疏鬆症衛教於中老年病人生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質成效: 混合性研究 = The Effects of Integrated Osteoporosis Education on Physiological Indexes, Osteoporosis Knowledge, Attitude, Behavior and Quality of Life among Middle-aged and Elderly Osteoporosis Patients – Mixed-Methods Research
黃, 怡靜

整合式骨質疏鬆症衛教於中老年病人生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質成效: 混合性研究 = The Effects of Integrated Osteoporosis Education on Physiological Indexes, Osteoporosis Knowledge, Attitude, Behavior and Quality of Life among Middle-aged and Elderly Osteoporosis Patients – Mixed-Methods Research / 黃怡靜 - [高雄市] : [撰者], 2023[民112]. - 308葉 ; 圖 ; 30公分.
中文摘要 I.
參考書目: 葉.
骨質疏鬆症osteoporosis

整合式骨質疏鬆症衛教於中老年病人生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質成效: 混合性研究 = The Effects of Integrated Osteoporosis Education on Physiological Indexes, Osteoporosis Knowledge, Attitude, Behavior and Quality of Life among Middle-aged and Elderly Osteoporosis Patients – Mixed-Methods Research
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314 $a 指導教授: 王秀紅
320 $a 參考書目: 葉
327 1 $a 中文摘要 I
328 $a 博士論文--高雄醫學大學護理學系博士班
330 $a 全球面臨人口增加且逐漸老化的現象，使得骨質疏鬆症為各國慢性病防治的重要議題之一，骨折對個人生活品質的影響與經濟社會成本的負擔甚鉅，應提早由特殊保護與限制殘障的階段著手。醫療專業人員協助高危險群或骨質疏鬆症病人，審視己身的健康狀況、建立良好的骨質疏鬆症知識、態度與行為，以促進積極的骨健康活動與生活品質。本研究主要探討整合式骨質疏鬆症衛教，對於骨質疏鬆症中老年人的生理指標、骨質疏鬆症知識、態度、行為與生活品質之成效；並透過質性訪談，瞭解骨質疏鬆症病人心理感受與治療過程的影響。
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