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教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Paralel Title:	Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
Author:	巴森斯
Secondary Intellectual Responsibility:	辛森
Secondary Intellectual Responsibility:	沙多-布朗
Secondary Intellectual Responsibility:	溫明麗,
Place of Publication:	臺北市
Published:	湯姆生出版; 洪葉文化發行;
Year of Publication:	2005[民94]
Edition:	二版
Description:	[14],610面圖,表格 : 23公分;
Series:	心理學叢書
Subject:	教育心理學 -
Subject:	兒童發展 -
Subject:	教學法 -
ISBN:	9867497848

教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
巴森斯

教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching / Richard D. Parsons, Stephanie Lewis Hinson, Deborah Sardo-Brown著 ; 溫明麗等譯 - 二版. - 臺北市 : 湯姆生出版, 2005[民94]. - [14],610面 ; 圖,表格 ; 23公分. - (心理學叢書).
ISBN 9867497848
教育心理學兒童發展教學法

辛森

教育心理學: 教育的行動研究 = Educational psychology: a practitioner-researcher model of teaching
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