| 摘要註: |
本書是普通高等教育"十五"國家級規劃教材. 作者對審美活動的各個方面都作了深入的考察, 內容包括審美的哲學基礎和方法論原則, 審美的本質, 審美的起源, 審美意識, 審美符號, 審美文化, 審美範疇, 審美解釋, 審美的歷史發展, 審美的功能和美育等, 全面揭示了審美活動的性質, 特徵. 本書繼承中國美學當代發展的成就, 吸收現代世界美學的合理成果, 突出美學的哲學性, 確立堅實的哲學基礎和方法論原則, 建立了嚴謹的邏輯體系. 作者兼顧了美學的多學科性, 運用心理學, 文化學, 符號學, 人類學, 社會學等學科知識, 從多學科角度闡釋審美活動. 本書有助於提高學生的審美修養和文化素質. 本書既適合哲學學科的美學課程教學, 也適用於文學, 藝術, 教育等學科的大學生學習. |