| 紀錄類型: |
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
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| 正題名/作者: |
意義取向的立體學習/ 陳玟樺著 |
| 其他題名: |
芬蘭現象為本學習 : 政策、理論、轉化及實踐 = Meaning-centered approach to pop-ups learning : learning from the Finnish phenomenon-based learning : policy, theory, transformation, and practice / |
| 其他題名: |
Meaning-centered approach to pop-ups learning : |
| 作者: |
陳玟樺 |
| 出版者: |
臺北市 :陳玟樺出版 : : 2024[民113], |
| 版本: |
初版 |
| 面頁冊數: |
[18], 420面 :圖, 表 : |
| 附註: |
資料型式 : 文字 |
| 標題: |
教育改革 - |
| 標題: |
芬蘭 - |
| 電子資源: |
HyRead ebook電子書 |
| ISBN: |
9786263692404 |