高雄醫學大學圖書館 |

語系/ Language: 繁體中文

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

社會情緒學習教室: 理解與培育學生的新途徑/

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	社會情緒學習教室: / Anna-Lisa Mackey, Melissa Ragan著 ; 吳怡萱等譯
其他題名:	理解與培育學生的新途徑/
其他題名:	理解與培育學生的新途徑
作者:	麥基
其他作者:	Ragan, Melissa
出版者:	新北市: 心理, : 2024[民113],
版本:	初版
面頁冊數:	20, 241面: 圖; : 23cm;
附註:	含索引
標題:	社會教育 -
ISBN:	9786267447352(平裝):

社會情緒學習教室: 理解與培育學生的新途徑/
麥基

社會情緒學習教室: 理解與培育學生的新途徑/ 理解與培育學生的新途徑Anna-Lisa Mackey, Melissa Ragan著 ; 吳怡萱等譯 - 初版 - 新北市: 心理, 2024[民113] - 20, 241面: 圖; 23cm - 教育現場系列; 41156. - 教育現場系列; 41155.

含索引

參考書目: 面183-194

ISBN: 9786267447352(平裝): NT350Subjects--Topical Terms:

456931
社會教育

社會情緒學習教室: 理解與培育學生的新途徑/
LDR:00852cam a2200217 ib4500 001 397800
008 260827s2024 ch a e b 001 0 chi d
020 $a 9786267447352(平裝): $c NT350
040 $a KMU
041 1 $a chi $h eng
087 $a 521.18 $b M157 2024
100 1 $a 麥基 $q (McKee, Robert) $3 368651
245 1 0 $a 社會情緒學習教室: $b 理解與培育學生的新途徑/ $c Anna-Lisa Mackey, Melissa Ragan著 ; 吳怡萱等譯
246 3 0 $a 理解與培育學生的新途徑
250 $a 初版
260 $a 新北市: $b 心理, $c 2024[民113]
300 $a 20, 241面: $b 圖; $c 23cm
490 1 $a 教育現場系列; $v 41156
500 $a 含索引
500 $a 譯自: The social emotional classroom : a new way to nurture students and understand the brain
500 $a 2025年二刷
504 $a 參考書目: 面183-194
650 7 $a 社會教育 $2 lcstt $3 456931
650 7 $a 情緒教育 $2 lcstt $3 458907
650 7 $a 情意教育 $2 lcstt $3 515308
700 1 $a Ragan, Melissa $3 529197
700 1 $a 吳怡萱 $3 454628
700 1 $a 芮根 $q (Ragan, Melissa) $3 529196
700 1 $a Mackey, Anna-Lisa $3 529195
740 4 $a The social emotional classroom: a new way to nurture students and understand the brain
830 0 $a 教育現場系列; $v 41155 $3 519758

筆 0 讀者評論

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

00393250

前棟3F一般圖書區(圖書館) 3F General Monographic Collections (Front Building)

一般圖書

一般圖書 (Book)

521.18 M157 2024

新書使用(New Book)

在架

0

1 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得，請勿在此評論區張貼涉及人身攻擊、情緒謾罵、或內容涉及非法的不當言論，館方有權利刪除任何違反評論規則之發言，情節嚴重者一律停權，以維護所有讀者的自由言論空間。

Export

取書館別

變更密碼

登入