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停止打分數孩子的人生不是家長的考卷: 激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義/

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	停止打分數孩子的人生不是家長的考卷: / 鄭若晴著
其他題名:	激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義/
其他題名:	停止打分數!孩子的人生不是家長的考卷:
作者:	鄭若晴
出版者:	臺北市: 樂律文化, : 2025[民114],
版本:	第一版
面頁冊數:	217面; 21cm;
附註:	POD版
標題:	親職教育 -
ISBN:	9786267699348(平裝):

停止打分數孩子的人生不是家長的考卷: 激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義/
鄭若晴

停止打分數孩子的人生不是家長的考卷: 激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義/ : 版權頁題名: 停止打分數!孩子的人生不是家長的考卷: 激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義鄭若晴著 - 第一版 - 臺北市: 樂律文化, 2025[民114] - 217面; 21cm

POD版

ISBN: 9786267699348(平裝): NT299Subjects--Topical Terms:

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親職教育

停止打分數孩子的人生不是家長的考卷: 激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知......別再陷入教育誤區, 放下對孩子表現的執念, 找回身為家長的意義/
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館藏

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典藏地名稱

館藏流通類別

00393623

前棟3F一般圖書區(圖書館) 3F General Monographic Collections (Front Building)

一般圖書

一般圖書 (Book)

528.2 8455 2025

新書使用(New Book)

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